Završetak godine - Kako pravilno ispuniti e-Dnevnik?
- Lucija PetraÄiÄ
- Jun 26, 2024
- 11 min read
ZavrÅ¡ava nastavna godina, ali ne i Å¡kola! O svim ovim formalnim, administrativnim ili jednom rijeÄju - birokratskim poslovima, ne govori se mnogo na fakultetu. Zato svi mi "friÅ¡ki" uÄitelji redovito "padamo s Marsa" kada trebamo izvrÅ¡iti svoje uÄiteljsko-dokumentacijske obveze.
Nakon Å¡to zavrÅ¡i nastava, kao uÄitelj imaÅ¡ "papirnatog" posla s . . .
e-Dnevnikom
e-Maticom
MatiÄnom knjigom
Izradom svjedodÅŸbe
Registrom uÄenika upisanih u matiÄnu knjigu, ako imaÅ¡ novog uÄenika ili se uÄenik ispisao iz Å¡kole, odnosno prebacio u drugu Å¡kolu
Danas ÄitaÅ¡ o e-Dnevniku. On treba biti pravilno ispunjen, no Å¡to to znaÄi?
e-Dnevnik
Iako na internetu postoji dokument e-Dnevnik upute za nastavnike, on ne daje jasno obrazloÅŸenje i popis obveza uÄitelja. ViÅ¡e sluÅŸi u njegovom koriÅ¡tenju s tehniÄke strane.
Za sve vas koji prvi put sudjelujete u izazovu "Postnastavni survivor", u nastavku slijede stvari na koje trebate misliti i Å¡to sve trebate napraviti da moÅŸete na zasluÅŸeni odmor . . .
Nema specifiÄnog pravilnika kojim se toÄno propisuje Å¡to je obvezno, a Å¡to nije obavezno unijeti u e-Dnevnik. Zato, piÅ¡em o ustaljenoj "usmenoj predaji" unutar Å¡kolskih kolektiva i na temelju Pravilnika o pedagoÅ¡koj dokumentaciji.
Svi znamo da je u e-Dnevniku vaÅŸno na kraju zakljuÄiti ocjene, no joÅ¡ je hrpa opcija koje treba ispuniti da bi se naposljetku mogla zakljuÄati razredna knjiga. Pa krenimo redom gledajuÄi alatnu traku:
Å to se imenika tiÄe, provjeri jesu li upisane sve ocjene i biljeÅ¡ke koje su bile u planu. Ako imaÅ¡ ekstenziju za Chrome e-Dnevnik Plus , ona za svakog uÄenika i za svaki predmet daje automatski izraÄun aritmetiÄke sredine potencijalne zakljuÄne ocjene. Naravno, iako AS nije nuÅŸan pokazatelj zakljuÄne ocjene, dobar je orijentir i praktiÄna stvar.
Nigdje ne piÅ¡e, ali preporuka je napisati biljeÅ¡ku iz dodatne i dopunske nastave koju je uÄenik pohaÄao te izvannastavne aktivnosti za uÄenike kojima ste predavali.
TJEDNI RASPORED SATI
UnosiÅ¡ ga na poÄetku godine prvenstveno kako bi si olakÅ¡alo/la unoÅ¡enje sati u Dnevnik rada koji automatski Äita/povlaÄi Å¡to je koji sat po rasporedu. Provjeri Å¡tima li sve tu.
RASPORED PISANIH ZADAÄA
Raspored pisanih zadaÄa bi u ovoj zavrÅ¡noj fazi veÄ trebao biti sav ispisan. Å to se unijelo, unijelo se. Preporuka je ne unositi pisane provjere/zadaÄe u zadnja dva tjedna nastave. Äemu pisanje ispita na samom kraju godine? Kada Äe se ispraviti potencijalne negativne ocjene?
Pritom, vaÅŸno je da se pridrÅŸavaÅ¡ Pravilnika o naÄinima, postupcima i elementima vrednovanja: (4) UÄitelj/nastavnik obavezan je najaviti pisanu provjeru najmanje 14 dana prije provjere te termin provjere upisati u Razrednu knjigu.
PODACI O PROVEDENIM PISANIM ZADAÄAMA
Podaci o provedenim pisanim provjerama/zadaÄama trebali bismo unositi nakon svake pisane provjere/zadaÄe za svaki predmet iz kojega se one provode. Jedina svrha ovoga je, rekla bih - statistika (koju nitko ne gleda).
1. korak: Unos predmeta
2. korak: Nakon unosa predmeta, sada imaÅ¡ pregled predmeta iz kojih provodiÅ¡ pisane zadaÄe
3.korak: Unutar svakog predmeta unosiš podatke o provedenim pisanim provjerama
KNJIÅœEVNA DJELA ZA CJELOVITO ÄITANJE
Radi se o rubrici e-Dnevnika pored koje je navedeno kako "unos podataka u ovu cjelinu nije obavezan." U principu, ovdje se, ako ÅŸeliÅ¡, unose lektire koje ste Äitali tijekom godine, kada je djelo obraÄeno i kako je obraÄeno.
GODIÅ NJI PLAN O RADU RAZREDNIKA j
Ovo je, takoÄer, neobavezni dio jer je tako naznaÄeno unutar samoga eD. ObiÄno tu uÄitelji stavljaju GIK-ove predmeta i planove razrednih projekata.
RADNI TJEDNI
U ovom odjeljku nam piÅ¡e koliko smo radnih tjedana imali, a i praktiÄno ga je posjetiti ako ÅŸelimo provjeriti izostanke, poÅ¡to nam se lijepo zacrvene dani unutar kojih postoje neopravdani sati.
Kroz godinu treba redovito unositi svaki novi tjedan i oznaÄiti dane kojima Äe se iÄi u Å¡kolu - nastavni dani. Ako se radi o nenastavnom danu (npr. "Dan Å¡koleâ i sl.), trebaÅ¡ unijeti opis toga nenastavnog dana, tj. naznaÄiti o Äemu se radi.
Razliku izmeÄu nastavnih, nenastavnih i neradnih dana moÅŸeÅ¡ proÄitati u Älanku Neradni i nenastavni dani u Å¡koli.
PRODUÅœENI BORAVAK
SluÅŸi upisivanju aktivnosti po danima ako ste uÄitelji u produÅŸenom boravku. To je zapravo sliÄna rubrika kao i "Radni tjedni".
PODACI O IZLETIMA
Za poÄetak, rubrika ima neprecizan naziv. Nego - na Å¡to mislim? Prema Pravilniku o izvoÄenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan Å¡kole, "u izvanuÄioniÄku nastavu spadaju: Å¡kolski izleti, Å¡kolske ekskurzije, terenska nastava i Å¡kola u prirodi."
ZnaÄi li to onda da se ovdje upisuju samo izleti, ali ne i terenska nastava? Hmm . . . okej, neÄu traÅŸiti dlaku u jajetu, ali kad bismo izjednaÄili izlete s ostalim oblicima izvanuÄioniÄke nastave, ne bi se dobro proveli na struÄnom ispitu. Uglavnom, ovdje unosimo sve oblike IUN (IzvanuÄioniÄke nastave) koju smo proveli.
IUN je isplanirana joÅ¡ na poÄetku Å¡kolske godine kada se izraÄuje GPP (GodiÅ¡nji plan i program rada Å¡kole) i Å K (Å kolski kurikul). Objavljeni su na mreÅŸnoj stranici Å¡kole i moÅŸeÅ¡ ga proÄitati kada god ti treba. ObiÄno uÄiteljice na sastanku Aktiva razredne nastave dogovaraju gdje koja planira iÄi. Naravno, planirani izleti ne moraju biti realizirani. MoguÄe je i da se ne realiziraju unutar planiranog vremena, veÄ prije/kasnije od planiranog. Kakva god izmjena bila, sve je okej. Ovdje biljeÅŸi sve Å¡to je odraÄeno, tj. provedeno od tih izleta.
IZVANNASTAVNE Å KOLSKE AKTIVNOSTI
Dio e-Dnevnika gdje se popisuju izvannastavne aktivnosti u obliku biljeÅ¡ke. Jednostavno navedeÅ¡ naziv izvannastavne aktivnosti koja se vodi u Å¡koli (npr. Dramska skupina) i popis uÄenika iz svoga razreda koji je pohaÄaju . . . i tako za svaku aktivnost na koju su upisani. Nema propisane Å¡ablone po kojoj se ovo treba napisati. Osim popisa svojih uÄenika, i izvannastavne aktivnosti koju su upisali, volim u zagradi naznaÄiti kod koje uÄiteljice mi idu, odnosno tko je vodi.
npr. Å ah (uÄiteljica Iva IviÄ)
Marko MarkiÄ
Lana LaniÄ
Pero PeriÄ
Jan JaniÄ
RADNI SATI PO PREDMETU
Radi se o uvidu u broj odrÅŸanih radnih sati po predmetu. DoÄe dobro kada ÅŸelimo provjeriti koliko smo sati odradili te imamo li viÅ¡ak ili manjak sati iz nekog predmeta s obzirom na trenutni izraÄun.
MoÅŸda Äe vam neki sati biti oznaÄeni ÅŸutom bojom. Taj sat ste upisali sa "zakaÅ¡njenjem". Prema e-Dnevnik uputama za razrednike i struÄno osoblje, "redci oznaÄeni ÅŸutom bojom oznaÄavaju satove koji su uneseni 14 ili viÅ¡e dana kasnije od datuma odrÅŸanog sata."
ZAPISNICI
Dio eD gdje unosiÅ¡ razne zapisnike. Kao uÄitelj razredne nastave, uglavnom unosiÅ¡ samo zapisnike s roditeljskih sastanaka i sjednica Razrednog vijeÄa. Ako si voditelj/ica Aktiva razredne nastave, onda moÅŸeÅ¡ unijeti i zapisnik sa sjednica Aktiva.
PoÅŸeljno ih je redovito unositi kako ne biste na kraju nastavne godine imali zbrku i kopanje po sjeÄanju koje vjerojatno nije toliko jako da zapamti datum odrÅŸanog sastanka, broj sudionika, kao ni toÄke dnevnoga reda. Tek nakon Å¡to se zapisnik unese, imamo joÅ¡ jednu opciju. Naime, klikom na "Olovku" moÅŸemo kliknuti na "Postavi datoteku". Tako moÅŸeÅ¡ uploadati, primjerice .pdf ili .doc svoga zapisnika. Evo moje baze s primjerima zapisnika u folderu "Zapisnici".
TakoÄer, proÄitaj struÄni Älanak Jakoba Patekara: Prijedlozi rjeÅ¡enja pravopisnih nedoumica u voÄenju pedagoÅ¡ke dokumentacije . Dobit ÄeÅ¡ mnogo korisnih informacija kada je rijeÄ o voÄenju zapisnika i druge pedagoÅ¡ke dokumentacije.
NAZOÄNOST RODITELJSKIM SASTANCIMA
Prikazana je u obliku tablice. Tu se unose roditeljski sastanci i biljeÅŸi nazoÄnost roditelja na sastancima koji su odrÅŸani tijekom godine. Unose se i datumi pojedinaÄnih razgovorima s roditeljima, odnosno tzv. informacije s roditeljima. Tu volim za odabrani datum dodati i s kim sam obavila razgovor, primjerice "Informativni razgovor s majkom."
PODACI O SURADNJI S RODITELJIMA (I OSTALIM ODGOJNIM ÄINITELJIMA)
Sluşi poput nekog dnevnika/biljeşnice u koju se unose bilješke o suradnji s roditeljima. Tu se mogu unositi i bilješke s odrşanih informativnih razgovora.
Primjerice, moÅŸeÅ¡ se voditi sljedeÄim natuknicama:
- Kada je odrÅŸan razgovor? Dakle, navedemo datum razgovora.
- S kim smo odrÅŸali informativni razgovor? Roditelj? Å kolski lijeÄnik? StruÄna sluÅŸba Å¡kole?
- Zašto je odrşan razgovor?
- Kako je odrÅŸan razgovor? (npr. telefonski, u uÄionici, u uredu pedagoginje ili sl.)
PODACI O RADU RAZREDNOG VIJEÄA
Radi se o istoj stvari kao i kod unoÅ¡enja zapisnika sa sjednice Razrednog vijeÄa. Zato, uÄitelji mogu, umjesto da prepisuju zapisnik, samo ukratko naznaÄiti o Äemu se radi.
Primjerice, "Dana, 10. listopada 2022. godine odrÅŸano je Razredno vijeÄe 1.x razreda. Zapisnik s Razrednog vijeÄa nalazi se u rubrici "Zapisnici".
Iako u e-Dnevniku ova rubrika (trenutno) pripada u one koje je potrebno ispuniti, prema Pravilniku o pedagoškoj dokumentaciji i evidenciji te javnim ispravama u školskim ustanovama , ovo nije obavezno, odnosno - zadnjom izmjenom iz 2019. g. je ta obaveza brisana.
PREHRANA
Prehrana uÄenika je prikazana u obliku tablice po mjesecima s obzirom na primanje Å¡kolskog obroka i/ili ruÄka. TrebaÅ¡ svaki mjesec voditi evidenciju u obliku + ili - za svakog uÄenika s obzirom na to prima li hranu u Å¡koli ili ne.
Ako prvi put ulaziÅ¡ u ovaj dio e-Dnevnika, vidjet ÄeÅ¡ hrpu upitnika. Sve Å¡to trebaÅ¡ je kliknuti na taj upitnik i dalje ÄeÅ¡ vidjeti kako stvari funkcioniraju. Kada klikneÅ¡ na +, pretvorit Äe se u - i obrnuto pa namjesti za svakog uÄenika ono Å¡to vrijedi. StavljaÅ¡ plus ako prima hranu, a - ako ne prima hranu. S tim da se hrana razlikuje na: OBROK i RUÄAK. Provjeri Å¡tima li sve tu i je li sve ispunjeno.
ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAÅ TITA
VodiÅ¡ evidenciju o obraÄenim zdravstvenim (i ekoloÅ¡kim) temama tijekom nastavne godine, ukljuÄujuÄi i eventualne posjete zdravstvenih struÄnjaka koji su s uÄenicima obraÄivali odreÄenu temu. EvidentiraÅ¡ i Å¡kolske preglede uÄenika, sistematski i cijepljenje.
a) "Zdravstveni i ekološki odgoj" - moşeš navesti srodne teme iz nastavnih predmeta: PID, HJ, TZK, SR i sl. Upiši i sudjelovanje u srodnim projektima i obiljeşavanju posebnih dana (npr. Europski sportski školski dan).
b) "Zdravstvena zaÅ¡tita" - MoÅŸeÅ¡ navesti obiljeÅŸavanja posebnih dana u svrhu prevencije/zaÅ¡tite zdravlja (npr. Svjetski dan prve pomoÄi)
c) "Izleti i ekskurzije" - podaci se automatski âpovlaÄeâ iz âPodataka o izletimaâ, tako da ovdje ne trebaÅ¡ niÅ¡ta.
Ova rubrika takoÄer u e-Dnevniku pripada u one koje je potrebno ispuniti, no prema Pravilniku o pedagoÅ¡koj dokumentaciji i evidenciji te javnim ispravama u Å¡kolskim ustanovama , ovo nije obavezno, jer je i ta obaveza brisana zadnjom izmjenom.
PODACI O OSTVARIVANJU PLANA RAZREDNOG ODJELA
SluÅŸi za upis biljeÅ¡ke o tome kako je protekla nastavna godina. BiljeÅ¡ka bi trebala obuhvaÄati tvoj komentar/osvrt kao uÄitelja za svoj razredni odjel s obzirom na sljedeÄe stavke . . .
- Koliko je odrÅŸano radnih dana?
- Komentar na realizaciju sati.
- Jesu li nastavni sadrÅŸaji ostvareni prema planu?
- Kakva je situacija s ostvarivanjem ishoda kod uÄenika? Ima li teÅ¡koÄa kod usvajanja sadrÅŸaja?
- Kakva je situacija s ocjenama? Ima li negativnih ocjena?
- Komentar s obzirom na radnu atmosferu u razredu i ponaÅ¡anje. Å to se Äinilo po tom pitanju?
- Na Äemu je joÅ¡ potrebno raditi?
- Kakva je komunikacija i odnos s uÄenicima - suradnja?
- Jesmo li sudjelovali u nekim projektima, radionicama?
- Kratki osvrt na izostanke. Kakva je razredna situacija?
- Kakva je bila suradnja s roditeljima?
- Realizacija planirane izvanuÄioniÄke nastave?
Ukratko, moÅŸeÅ¡ napisati komentar osvrÄuÄi se na opÄe podatke o razrednom odjeljenju i drugim stavkama koje se mogu prokomentirati, a kojima "zaokruÅŸujemo" obrazovno razdoblje i time zapravo dajemo kao nekakav "zakljuÄak". PoÅŸeljno je napisati jedno takvo izvjeÅ¡Äe/osvrt na kraju 1. obrazovnog razdoblja/polugodiÅ¡ta i na kraju 2. polugodiÅ¡ta, odnosno na kraju nastavne godine.
Ovdje ima dosta za pisati, a sreÄa je u tome Å¡to te i od toga opet spaÅ¡ava zadnja izmjena Pravilnika o pedagoÅ¡koj dokumentaciji i evidenciji te javnim ispravama u Å¡kolskim ustanovama. Zato ovaj dio ipak moÅŸeÅ¡ preskoÄiti. Ista stvar odnosi se i na iduÄu toÄku: "Kulturna i druÅ¡tvena djelatnost".
KULTURNA I DRUÅ TVENA DJELATNOST
Organizirana je u tablicu sliÄnu onoj iz rubrike "Zdravstvena i socijalna zaÅ¡tita". Tijekom godine je tvoj razred sigurno sudjelovao u nekim Å¡kolskim sveÄanostima, priredbama i sl., pa je ovo rubrika gdje se to moÅŸe unijeti.
BILJEÅ KE O PREGLEDU RAZREDNE KNJIGE
Ovo ne ispunjavamo mi uÄitelji, veÄ onaj tko nam pregledava voÄenje e-Dnevnika. Primjerice, ravnatelj ili struÄna sluÅŸba (npr. pedagoginja). Ako neÅ¡to nedostaje, a treba unijeti, ostavit Äe napomenu.
RAZREDNA KNJIGA ZAKLJUÄANA
Dolazi na red kada se sve odradilo Å¡to se trebalo. Dakle, nakon zakljuÄenih ocjena i upisa svih podataka koji su obvezni. Obvezni su (izgleda) svi dijelovi eD koji nemaju napomenu koja nam ukazuje na to da neÅ¡to nije obvezno za unijeti/ispuniti. Kod mene u Å¡koli razrednu knjigu zakljuÄava ravnatelj.
IZVJEÅ TAJI su doslovno samo to - izvjeÅ¡taji, statistika. Ovdje ne unosimo niÅ¡ta. DoÄu korisno ako nas zanimaju statistike i pregledi stanja stvari.
Ovdje se moÅŸete joÅ¡ malo zadrÅŸati ako ÅŸelite kratak i jasan pregled onih osnovnih stvari za svoj razred: ukupan broj uÄenika (m/ÅŸ), ukupan broj izostanaka (opravdanih i neopravdanih sati), zakljuÄne ocjene po predmetima, pregled opÄeg uspjeha za svakog uÄenika, prosjek cijeloga razreda . . . TakoÄer, tu vam je i izraÄunata realizacija sati za svaki predmet. Ovo nam svima moÅŸe biti zanimljivo Å¡kicnuti. Zato, idi na "IzvjeÅ¡taji za razredni odjel" pa "Ocjene po razredima". Uistinu jedna praktiÄna stvar! Dobro Äe ti doÄi za zavrÅ¡nu sjednicu Razrednoga vijeÄa.
ADMINISTRACIJA UÄENIKA dolazi do izraÅŸaja kada trebamo unijeti pedagoÅ¡ku/e mjeru/e, vladanje, pohaÄanje izvannastavnih i izvanÅ¡kolskih itd.
- Osobni podaci - Unosimo izvannastavne i izvanÅ¡kolske aktivnosti. UÄenici na kraju godine trebaju donijeti potvrdu o pohaÄanju/sudjelovanju u izvanÅ¡kolskoj/im aktivnosti/ima (npr. nogomet, koÅ¡arka, plesni klub, judo, Å¡ah, klizanje, itd.)
- Fotografija - Zgodna je stvar dodati fotografije uÄenika u e-Dnevnik na poÄetnu godine odmah u 1. razredu kako bi se lakÅ¡e raspoznavalo uÄenike, a i da ih brÅŸe i lakÅ¡e zapamte svi predmetni uÄitelji. Svakako uÄenike fotkaj jednog po jednog iz bliza i iz daljega jer eD ne trpi svaku rezoluciju. Bolje je imati dvije razliÄite verzije fotke, nego skuÅŸiti da eD ne ÅŸeli uploadati Å¡to smo htjeli. MoÅŸda ÄeÅ¡ trebati viÅ¡e puta klikati istu stvar ako doÄe do neuspjele promjene ili prenoÅ¡enja fotografije. Zato - unaprijed ti kaÅŸem da ovaj dio, iako je naizgled jednostavan, ekipa iz CARneta nije uspjela pojednostaviti i korisniÄko iskustvo uÄiniti ugodnim. Samo upornost i strpljenje!
- PedagoÅ¡ke mjere - unos pedagoÅ¡ke mjere (pozitivne i/il negativne). Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju, Äl.83, st.(2) "usmenu pohvalu izriÄe razrednik, pisanu pohvalu daje razredno vijeÄe, a nagradu dodjeljuje uÄiteljsko, odnosno nastavniÄko vijeÄe." Negativne pedagoÅ¡ke mjere su prema Äl. 84., st. (1) "...opomena, ukor, strogi ukor, preseljenje u drugu Å¡kolu."
Pozitivne unosiÅ¡ na kraju nastavne godine. Ako uÄenik prolazi s 5.0, unosiÅ¡ pedagoÅ¡ku mjeru "Pisana pohvala" i u napomenu "Pohvala UÄiteljskog vijeÄa". Ako uÄenik nije proÅ¡ao s Äistom peticom (ne 5.0), onda unosiÅ¡ pedagoÅ¡ku mjeru "Usmena pohvala" i u napomenu "Pohvala Razrednog vijeÄa". Barem je tako u mojoj Å¡koli. Provjeri u svojoj imate li moÅŸda neki drugi dogovor!
- Predmeti - Dodavanje/brisanje predmeta. Primjerice, uÄenik je u jednom trenutku prestao iÄi na dopunsku nastavu iz matematike pa mu taj predmet treba izbrisati.
- Kontakti - MoguÄnost unosa kontakta roditelja. Ako nam roditelj da svoj OIB, moÅŸemo ga ovdje unijeti te tako omoguÄiti roditelju pristup e-Dnevniku za roditelje. InaÄe ga neÄe moÄi koristiti, veÄ Äe mu moÄi pristupiti samo preko podataka uÄenika. To se obiÄno radi na poÄetku 1. razreda.
- Vladanje - Unos vladanja. Vladanje se vrednuje u skladu sa Zakonom o odgoju i obrazovanju (Äl.72) i Pravilniku o naÄinima, postupcima i elementima vrednovanja uÄenika u osnovnoj i srednjoj Å¡koli (Äl.5. i Äl. 15). Tijekom godine, Å¡to bolje i viÅ¡e suraÄuj sa struÄnom sluÅŸbom Å¡kole - pogotovo ako imaÅ¡ izazovne situacije s ponaÅ¡anjem odreÄenih uÄenika. Tako Äete skupa moÄi pravovremeno pokuÅ¡ati rijeÅ¡iti problem ukljuÄujuÄi i razgovore s roditeljima te izreÄi negativnu pedagoÅ¡ku mjeru koja Äe "ruÅ¡iti" vladanje.
- OpÄi uspjeh - RaÄuna se nakon Å¡to su uÄeniku zakljuÄene ocjene.
ADMINISTRACIJA PREDMETA odraÄuje se na poÄetku Å¡kolske godine. Ovdje na kraju godine ne treba niÅ¡ta.
ELEMENTI VREDNOVANJA dodaju se na poÄetku Å¡kolske godine za svaki razred posebno. Propisani su u kurikulumu predmeta. Na kraju godine ovdje isto ne treba niÅ¡ta.
DODAJ KOMBINIRANU GRUPU UÄENIKA znaÄi upravo to Å¡to piÅ¡e u nazivu rubrike. UreÄuje se na poÄetku Å¡kolske godine kada trebaÅ¡ kreirati predmete dopunske i dodatne nastave te predmet izvannastavne aktivnosti koju vodiÅ¡ te godine.
Ako joÅ¡ uvijek ovo ÄitaÅ¡, svaka Äast! MoÅŸda je do ove reÄenice paÅŸnja popustila, no nadam se da se saznalo neÅ¡to korisno. MoÅŸda se nekada vratiÅ¡ na ovaj Älanak pa ti posluÅŸi kao putokaz u snalaÅŸenju u eD.
SAVJET
Kada sam prvi put bila u situaciji da moram ispuniti sve ove stvari, dosaÄivala sam najviÅ¡e administratoru eD u svojoj Å¡koli, uÄiteljici informatike i svojim iskusnijim kolegama uÄiteljima. Isto savjetujem i tebi!
U Å¡koli se uvijek moÅŸeÅ¡ obratiti uÄitelju informatike ili drugoj osobi koja je zaduÅŸena za administraciju oko e-Dnevnika te kolegama uÄiteljima.
P. S. Pristup e-Dnevniku ne mora biti preko fiziÄkog tokena, veÄ u obliku aplikacije preko mobitela. Osobno, nikad nisam koristila fiziÄki token jer mi je admin eD u Å¡koli u kojoj sam prvo poÄela raditi odmah namjestio mobilni token. Ovo dosta ljudi ne zna pa evo - mala info!
TakoÄer, evo i jednog odliÄnog rada Jakoba Patekara "Prijedlozi rjeÅ¡enja pravopisnih nedoumica u voÄenju pedagoÅ¡ke dokumentacije". Meni je koristio!
Lp,
